Charla identidad digital:

Antes de realizar esta charla estaba un poco nerviosa ya que nos tocaba exponer a una clase de tercero y no sabíamos muy bien como iban a reaccionar los niños, durante la charla me sentí bastante a gusto porque veía que estaban bastantes atentos y prestaban interés, después me sentí orgullosa del trabajo que habíamos realizado, ya que nos salió bastante bien y no tuvimos apenas críticas de la presentación.

He aprendido mucho más el cuidado que tenemos que tener con este tema porque a pesar de ya conocerlo antes lo he reforzado practicando la presentación y elaborándola.

Lo más difícil me ha resultado encontrar algunas fotos sobre la identidad real, digital para poder explicarlo mejor.

Si la tuviese que repetir cambiaría mis nervios del principio porque al final me transmitieron confianza.

Me ha gustado bastante la atención que nos prestaron y todos los comentarios positivos de la charla que me hacen tener más ganas de repetirlo.

Atocha Solidaria:

Antes de hacer esta actividad creía que iba a ser una semana de un trabajo y que no iba a llegar a mucho más, cuando iban pasando los días me dí cuenta de que era algo serio que requería concentración y creatividad a la vez que trabajar con tus compañeros aportando ideas.
Me ha gustado bastante, ahora, después de haber realizado esta actividad me siento bastante bien ya que no pensaba que seríamos capaz de llegar a plantearnos todo lo que hemos hecho y ser capaces de superar el reto y poder informar sobre la ONG elegida.

Como he dicho anteriormente gracias a este proyecto he desarrollado mi creatividad, me he unido más con mis compañeros y me he dado cuenta que si nos proponemos algo y nos proponemos hacerlo podemos conseguir todo.

En nuestro grupo ha sido bastante difícil poder contactar con un miembro de la ONG pero finalmente lo hemos conseguido.

No he echado en falta nada, lo único que cambiaría es el día que nos vinieron las ONG a explicar sus acciones que realizaban, se hizo bastante largo y en algún momento aburrida.

 

Introducción:

El anterior día nos dieron una charla sobre halterofilia, en la cual nos explicaron este deporte y nos dejaron bastante claro que no es solo la fuerza si no que también requiere bastantes más disciplinas.

Historia:

Las ideas principales fueron:

El día se dividió en dos partes, la primera recibimos una charla, de un practicante de halterofilia de la Federación Madrileña de Halterofilia, se nos habló, de qué era la halterofilia, los distintos movimientos y competiciones que hay, las distribuciones que hay entre categorías según el peso de los participantes. También nos hablo de la halterofilia en España, nombró a los principales deportistas españoles y los resultados obtenidos.
En la segunda parte realizamos unos ejercicios relacionados con este deporte, tanto de calentamiento articular, ejercicios de resistencia, fuerza, como propios ejercicios de levantamiento de peso. Principalmente practicamos los dos tipos de movimientos, con unas pesas de poca cantidad, pero aún así, solo de realizar estos ejercicios al día siguiente tenía agujetas en los músculos que se emplean para realizar los distintos movimientos.

El enlace de la federación de Halterofilia es: http://www.fedehalter.org/

Otro enlace que contiene bastante información es: https://es.wikipedia.org/wiki/Halterofilia

Conclusión:
La charla estuvo bastante interesante, me sirvió a conocer más este deporte ya que desconocía de el.
 

Visita al Grado Superior de Informática


Contenido de la charla:

Breve resumen de lo que contaron en la charla y en qué consistió la visita:

Contaron el uso de la placa de la Raspberry Pi y para que consistía.

¿Sabrías explicar lo que es el hardware libre?

Dispositivos de hardware cuyas especificaciones y diagramas esquemáticos son de acceso público, ya sea bajo algún tipo de pago o de forma gratuita.

¿Qué ventajas tiene una placa cómo las Raspberry Pi ?

La Raspberry Pi es 40 veces más rápido que un Arduino cuando se trata de velocidad de reloj., tiene 128,000 veces más memoria RAM, es una computadora independiente que puede ejecutar un sistema operativo real en Linux, puede realizar varias tareas, soportar dos puertos USB y conectarse de forma inalámbrica a Internet, es lo suficientemente potente como para funcionar como una computadora personal (aunque no lo suficientemente potente como para competir con una Mac o PC).

¿Qué destacarías de la visita?

Destacaría que la charla fue amena,que fue entretenido ya que nos explicaron las funciones de la Raspberry Pi mediante juegos, e hizo que fuera divertido.

¿Qué mejorarías?

Mejoraría, que tuvimos poco tiempo para los juegos y hubo algunos en los que no me dio tiempo a jugar.

En cuanto a la presentación:

¿Qué te pareció la presentación que usaron? Puedes indicar al menos un punto de mejora.

Lo que mejoraría es que explicaron demasiado rápido y tampoco me pude enterar bien.

¿Qué te pareció el ponente? Puedes indicar al menos un punto de mejora.

Explico bastante bien con un tono elevado, pero lo que mejoraría es que como he dicho en el punto anterior, fue bastante rápido.

¿Qué te pareció el contenido de la exposición? Puedes indicar al menos un punto de mejora.

Bastante eficaz, mejoraría más explicación en la presentación.


Haz una valoración personal de la visita:

Me pareció bastante interesante ya que nos explicaron el uso de una placa cómo las Raspberry Pi.

LAS REDES SOCIALES

      Introducción: 
          
El lunes, tuvimos una charla sobre las redes sociales, nuestra profesora de informática, Charo, nos informo sobre la situación actual de las redes sociales.
Tenemos que tener cuidado e informarnos antes de la red social que vayamos a usar ya que muchas veces desconocemos sus funciones y pueden haber muchos problemas.

      Historia:

Como estaba diciendo,el lunes se nos informo de las redes sociales en la actualidad.
En la actualidad casi todos los jóvenes y  personas, usamos las redes sociales, ya sea para comunicarnos, trabajar,buscar información..etc
Pero aparte de esas ventajas hay inconvenientes, hay personas que se hacen pasar por otras, como por ejemplo:

• El grooming:

Laura era una adolescente mexicana que por medio de Internet conoció a un chico. Tras conversar en varias ocasiones a través de las redes sociales, este chico la invitó a salir. Laura se resistió pero él fue insistente hasta que logró ganarse su confianza y despertó el interés de la chica por conocerlo. Cuando por fin accedió, Laura fue secuestrada y sufrió toda clase de maltratos. Su amigo de Internet la obligó a prostituirse hasta que fue rescatada. Ahora comparte su caso en foros para prevenir a las adolescentes que, como ella, creen que pueden encontrar amigos o al hombre de sus sueños a través de Internet.

• El ciberbullyng (uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso psicológico ente iguales.):

Crearon un web para reírse de los retrasados de clase: Un par de alumnos de una escuela primaria checa crearon un web donde se burlaban de algunos compañeros de clase un poco retrasados, escribían artículos mofándose de ellos y publicaban fotos que les sacaban.

•  Meteduras de pata en Twitter:

Y muchos ejemplos más...

A parte hay dos realidades, la real y la virtual pero estas dos son una y todo lo que subimos a nuestras redes sociales deja rastro, por ello debemos controlar el contenido que publicamos, ya que nos puede traer bastantes  problemas ahora y dentro de un tiempo porque cuando queramos ir a encontrar un trabajo al buscarte en Internet e informase sobre ti puede ver contenidos inapropiados para contratarte, debemos preguntarnos ¿de verdad me merece la pena subir contenidos de los cuales me puedo arrepentir dentro de unos años?.

En conclusión tenemos que tener mucho cuidado al usar redes sociales, debemos informarnos antes de usarlas, porque en ocasiones nos pueden causar daños, a pesar de todos los beneficios que podemos tener.

• Relacionar con lo que ya sabía del tema:

1. ¿Qué contenidos de los expuestos en estos dos temas ya los conocías?

Del primer tema ya sabía que los ordenadoras se componen por puertos y cables, que tienen dispositivos de entrada y salida, me sabía algunos componentes como la RAM, las ranuras de expansión, los dispositivos de almacenamiento...

Del segundo tema sabía algún uso correcto de las herramientas (herramientas manuales, de limpieza, organización)...

• Amplio mis conocimientos:

1.  ¿Qué nuevos conceptos o ideas has aprendido al leer estos dos temas?

Del primer tema he aprendido los sistemas de computación especializados (estaciones de trabajo de virtualización, de edición de audio y vídeo, CAx...) varios componentes internos (motherboard, sistemas de refrigeración,tarjetas adaptadoras...) la ley de Ohm, la elección de componentes de Pc...

Del segundo tema he aprendido las herramientas de software, para hardware, de organización, la demostración del uso correcto de las herramientas, para proteger al medio ambiente, personas, equipos y datos...

• Me pregunto: 

1. ¿Qué te parece complicado? ¿Qué te preguntas te han surgido? ¿Para que te puede servir en tu vida cotidiana?

Del primer tema me parece complicado toda la elección de componentes de PC, ya que hay muchas variedades, también los componentes internos de la PC... 

Las preguntas que me han surgido en este tema han sido:

¿Qué componentes conforman el ordenador?

¿Para que sirven cada uno de ellos?

Me puede servir para tener algo de cultura sobre la informática y si quiero trabajar con ordenadores es esencial saber todo esto.

Del segundo tema me parece complicado todo el tema de herramientas porque son muchas y muy distintas, también porque nunca había estudiado estas informaciones y me parecen nuevas.

Las preguntas que me han surgido han sido:

¿Como se puede proteger el medio ambiente y las personas gracias al uso de herramientas?

¿Y a los equipos y datos?

Esto me puede servir para aprender mediante las herramientas a proteger medio ambiente y a las personas, equipos y datos...

Reflexión sobre lo que hemos hecho en Informática

• ¿Qué he hecho en este primer mes de clase?

En este primer mes de informática, he realizado varios ejercicios:

Primero algunas pruebas para irnos orientándonos sobre lo que íbamos a dar en el curso y más adelante, estamos haciendo varios ejercicios sobre como crear bloggs, utilizar el gmail,cambiar  fotos de nuestro perfil, los formatos de las fotos, utilización de editores de imágenes como el Gimp, hacer nuestro calendario en google.

Hemos creado una cuenta en CISCO y Miríada para ir realizando evaluaciones y test sobre lo aprendido.

• ¿Cómo lo he hecho?

He seguido los apuntes que están en la página web y he utilizado los programas que nos han indicado.

• ¿Qué he aprendido?

He aprendido a crear bloggs, he mejorado en el uso de programas que ya conocía.

He conocido otros nuevos como el CISCO y Míriada X, a crear calendarios, utilizar editores de imágenes...

• ¿Para que me puede servir lo que he aprendido?

Para poder crear mi propia página web y así encontrar más posibilidades para un trabajo, ya que la informática es imprescindible en nuestra vida diaria, en las relaciones sociales...

• Opinión personal de la marcha de la evaluación y de la asignatura.

Me parece una asignatura muy interesante, espero aprender mucho de ella, para poder utilizarla.